DécouvrirApprendreEssayer l'éducation positive
"Une relation bienveillante, empathique, soutenante permet au cerveau de l'enfant de se développer. " Catherine Gueguer
« Je vois que tu as très envie d’avoir ce jouet, je comprends, il est vraiment très joli. Cette robe de poupée irait super bien à ta sirène, peut-être pourrais-tu la commander au Père Noël ou pour ton anniversaire ? […]
« Il pleut, quelles chaussures faut-il mettre quand il pleut ? » (on lui donne le choix) « On commence par quel pied aujourd’hui, le pied gauche ou le pied droit ? » On peut aussi s’amuser à faire parler les […]
« Le premier qui arrive à la salle de bain pour la douche, à gagner ! » « Je compte jusqu’à 20 et il faut que tu sois déshabillé et prêt à aller te laver ! 3,2,1, Partez ! » « Quelle chanson […]
Pour les plus petits (moins de 4 ans): « Je vois que tu as pris mon pot de fleur, il est très joli. Par contre, il est vraiment fragile, je préfère que tu le reposes pour éviter qu’il ne […]
Privilégiez le « Stop » au « Non ». Le « Stop » incite à une action immédiate : s’arrêter. « Stop, le placard reste fermé » Il continue quand même à ouvrir le placard. Vous continuez en lui parlant ainsi « Oui, c’est exactement ce que je […]
Pour les plus petits (moins de 4 ans): « Je vois un tracteur au milieu de la cuisine, je ne voudrais pas le casser en marchant dessus. Est-ce que tu peux le ramasser s’il te plaît ? » Pour les plus grands […]
